高中理科户外教学

为增强学生的对生态环境的认知与实践能力，我校科学组组织了前往槟城国家公园的户外教学活动。本次活动围绕“探索自然、保护生态”主题，引导学生通过实地学习了解生态系统与可持续发展。

在国家公园内，学生们参与了以下教育活动：

1. 热带雨林徒步探险：深入雨林步道，观察热带植物与野生动物，学习自然生态系统的运作与相互依存关系。

2. 探访“盐淡分层湖”（Meromictic Lake）：进行水质采样与分析，了解水体生态的独特性及其环境意义。

3. 海龟保育中心参访：认识海龟保育的实际措施，加深对濒危动物保护的理解。学生实地测量沙滩温湿度，探讨其对海龟产卵成功率及性别分化的影响，理解环境变化与物种生存的关系。

4. 吊桥体验与结构分析：体验生态旅游设施，并学习桥梁的基本构造原理。

通过这次户外教学，学生们不仅能将课堂所学知识运用于自然环境中，还在实际探索中提升了观察力、思辨能力及团队协作能力。本次活动紧扣联合国可持续发展目标（SDGs），涵盖生态教育、水资源保护、海洋与陆地生态系统的可持续管理。学生们在自然中学习，在实践中成长，进一步增强了环保意识与社会责任感。