现今的社会样貌的确是需要爱的教育,
爱的教育不在于取悦孩子,
其关键在于启发孩子生命的良能。
培养学生的自律,是训练学生的自我控制,
而学生在学习自我控制,必须靠典范教学。
教育从来不是立竿见影之事,
教师团队中的相互尊重和谦让,
一起学习以智慧照见孩子的需要,
展现温和而坚定的语言和行为,
和孩子以有效的沟通法产生联结,
才不会被问题框住,彼此共学共好。
感谢慈济科技大学人文室主任谢丽华博士,
讲师的幽默、内容的扎实,真实的案例分享,
都是启发老师们内心智慧的资源。
谢博士,再次感谢您。
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